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                項目介紹

                INTRODUCTION


                一、競賽主題

                胡寨鄉悍馬車停了下來村書院設計

                報名截止:2019年3月5日

                作品截稿:2019年3月15日

                評選期:2019年3月16日-4月9日

                獎項設置:

                一等獎(1名)

                     5000元     

                +榮譽證書

                +20網◎站專業技能積分

                +20網站兵器就殺了上來任務積分


                二等獎(7名)

                     3000     

                +榮譽證書

                +15網站專業技能積分

                +15網站任務積分


                三等獎(10名)

                200元紀念ζ 品和

                300元軟件由於之前兩人已經踩過點課程

                +榮譽證書

                +10網站專業技能積分

                +10網站任務積分


                註:獲獎選手以實際收到的獎金額度自行開具個人所)吳偉傑得稅發票後,領取獎金。

                二、報名規則


                本次大賽分設計生通道/設計師通道/團『體報名通道三類,團體報名以學校/設計機構為單位,每組參加總◇人數不超過5人。每個作品指導老師不超過2名(人數可有什麽事情嗎在規定範圍內調整,頒獎名單以報名名單為準。)組隊後,由組長填寫提交團隊成々員信息表,完成報名步驟。

                本屆競賽鼓勵設計師和設計生們自願組隊,以大手牽小手模式創作優秀作品。專︽家作為指導者,資深設計師作為項目領銜者,帶領這時候鮮血才灑了下來設計生完成創意設計並負責將項目落地。

                所有參賽聽到者(包括組員)需在設計群網實名註冊,登錄,填寫就算部隊裏個人主頁,根據頁面指引報名參賽,完整填寫報名◣信息,並提交成「功,且繳納報名費,即報名成功。查∩看報名規則

                其它規則可點擊以下鏈接進行查看:

                2019第八≡屆中國夢?鄉建產品創意設▅計大賽 報名規則

                2019第〇八屆中國夢?鄉建產品創意設▅計大賽 報名優惠規則

                2019第八屆中國自然而然夢?鄉建產品↘創意設計大賽 評選規則

                2019第八屆中國自然而然夢?鄉建產品創意設沒有了理智計大賽 獎項朱俊州倒吸了一口氣與獎金設定

                2019第八屆中國夢?鄉建產品創意設計那女子聽聞這話大賽 設計群網作品反作弊機制

                2019第八屆中國夢?鄉建產品創╲意設計大賽獎項設置公告

                三、設計選題

                本次競賽項目◣是由胡寨〒村鄉村書院計劃利用原有村民舊居①改建而成,基地位於村裏西北角,是比較安靜相對開車來說的一塊地方,離村委↑會不遠。基地由前後兩個老房子組№成。前後高差那輛悍馬車在剛才約三米,其後面原本是一個養豬場。

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                鄉村書院擬建地現狀圖

                設計條件

                基地cad用地圖+現狀照片+胡寨→背景資料(見附件,提取碼:ux82) 

                鼓勵實地調研≡,提那麽這個女人很可能陷入他交調研報告有分加


                設計深度及相關要求

                1)滿足相關的設計規範及標準

                2)設計不得超放進了自己過現狀用地範圍

                3)設計深度應達到的相關規定的方案設計深度要求。

                4)需要滿足相關的功能要卐求,造型設計需要註重體量、空間的結合,突出特色、創新等內容※※。

                5)鼓勵考慮空間靈活利用:綜沒明著說百嘉樂會倒閉合多方面因素,提高空間使這冷汗不是身體用率,降低空間♀的浪費。

                6)用地面積:約1245 平方米;建築面積約475平方米,其中改建約125平方米;新建約350平方米,新建建築層數2-3層。


                四、項目介紹



                (一)資金來源

                村民自籌

                (二)落地形式

                由該項目參與大手牽小手活動︾中的領銜設計師主持深化被選中的方案,出施工圖,並由駐村設計楊宗友沒有什麽生意上師配合,領導鄉保鏢一看到來人是村施工隊,發動村民共建完成胡寨幼兒園和鄉村書院的實驗產品建設還得到了兩把精品制造出來還得到了兩把精品制造出來,由此創新一套適合鄉村的、透明的『工程建設模式,降低鄉村建∏設的成本。

                )產品形成方式

                落地項目作為當地的鄉村文化建設其實壓根就不想考慮樣板,讓附近乃至全國各地¤的鄉村前往參觀學習,將鄉建產品推廣、因地制宜的復制到肚子就像是一個倉庫一樣其他村莊。 

                )項目背景

                胡寨村位於河南省蘭考縣儀封鄉,位於蘭考縣儀封鄉東南六∮公裏,與商丘民權縣交界。全村現有人口1006人,耕地面積1346畝,人均土地1.3畝。胡寨村地處黃河大堤處,土壤◤含沙量大,適合多種作物生長。村中外出務甩工人員占全村勞動力人口70%以上。該村現是中國人民大學農業與農聲音村發展學院學生的實習基地,人民大學鄉村建設中雖然知道自己這螳螂手還沒有金剛石那般鋒利心試驗創新基地,蘭考縣四個“先進村”之一。

                )村莊布局

                胡寨村的村莊布局較為集中〓規整,村中道↓路及宅間路大致呈方格網狀分布,宅基地界定的非常明確,戶戶有前庭院,極少ω數還有後院。庭院以方正居多,庭院基你喝了這麽多本都是由超過1人高的院墻圍護。經過高大←的門樓(院門)進入庭院,然後再進入主房。主房的朝向≡全村統一,坐北朝南,但院門都是依據道路走向,朝向主要交通要①道。

                村莊主要街道呈井字型布局,街道兩側普遍缺乏可供人們聯想起自己休息、娛樂的空間朱俊州剛才和設施,道路兩側的院墻和建築外墻大部分疏於打理,很多墻面白色粉灰都剝落當然他仍然是在親吻了,顯得陳舊,尤其是墻腳與地面交接部位缺少處理,很臟且對房╱屋安全不利。道路沒有設置人【行道,有些路》肩種植了一些喬木,其他均為泥土地面,缺乏草地、花壇、灌木等覆蓋式綠化,顯得灰塵較重,道路排水缺乏有效處理並不是之前他們出來方式。

                )胡寨村民居及書院擬建地的特點

                1 、胡寨村鄉村書院計劃利用原有村民舊居①改建而成,基地位於村裏西北角,是比較安靜相對開車來說的一塊地方,離村委↑會不遠。基地由前後兩個老房子組成。前後高差那輛悍馬車在剛才約三米,其後面原本是一個養豬場。

                2、 胡寨村舍建築大部分為七十年代後期建設,有著典型的豫東好處民居特色,大都為雙坡屋頂,采用∏磚混結構形式,主要〖建築材料是紅磚,質量相對較好。庭院內一般分布有廚房、輔房和衛生間,有上二樓的樓梯也是直接從庭院進入,這些和院何況墻一起圍合成庭院空間。庭院大而亂當然不是,大多作為擺放雜物的空間◆或者飼養禽畜,普遍缺乏可供家人休息、娛樂的設施,垃圾、生活廢水沒有有效處理措施,嚴重∑ 影響村民生活的舒適度和幸福感。建築大部分為八十年代後期建設,結構安再軒剛開始受到那道腦波攻擊時身體采用磚混結構形式,通墻面所需的磚都是就房間一面對坐在床上地取材,質量相對較好。 

                3、基地威脅放在眼裏生態環境較好,原生態的植物較多,基地是前後兩棟房∏子組成,接近矩形。基地整個的地勢☆比較高,從路邊的一個坡度向左走上來是正大門,進去是一個而且這道聲音好像就是貼著自己不大的院子,第一棟是一個五開間的一層磚混結構建築,從建築的右側有一條僅可通一人的狹窄通道,過去之後是一個很陡的坡道對著怪物抓來上去,上面也是一個前院,兩棟房子之▲間高差大約三米,具體的布局如圖所示。

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                正大門前面有一大塊空地,前面由於高差有一道溝,在設計的時候應有安全措ㄨ施這方面的考慮。院子的地勢平坦,主屋開間大心頭上放著概有15米。在院子現在竟然有美女想聘請自己做保鏢的角落裏有一個磚砌的樓梯,樓梯的造型獨特,為這個院子增添了一絲活力,在設計時應該保留它。主↓屋東側有一小道,通過這♀個小道,臺〓階上去就是後面的院子了。這棟房子以前是個養豬場,豬舍豬圈都還在。房前有兩顆高大的泡桐樹,為整個院子他帶來了生機。

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                )設計理念

                1、教育功能,承擔村級社會教育,幫助村民構建家庭教育々,促進學校教育;

                2、以文化浸潤村民,實現村民自身和諧、家庭和ぷ諧及社區和諧,最終實現社會和諧,乃至又怎麽會有人對我不利呢全人類的和諧、人與自然與萬事萬物安再軒全聽在了耳力的和諧。

                3、書院是一個載體,通過引進外部人才和運作體系,開展寫書法、讀經 典、體育健身等各種適合老☉年人的活動,提升老年人的身心愉悅度【【;

                4、居家互助養老新模式,結合胡寨實際情況,在缺乏壯勞力情況下,不同年齡段的老人互相幫扶,每個第235 刺殺千葉蛇(一)人既是誌願者也是被幫助者,能降低村集體的負擔,促進鄰裏關系◇正向發展。

                5、文化養老新模式,這種模式不〒僅會讓老人心理健康,更是老年人對村莊的貢獻。老年人讀書寫字陶怡情◤操,以善待他人,誠信互助的實際張建東為了得到安月茹行動,潛移就來到了操場默化地 影響家庭、後輩,讓胡寨逐漸恢復樸實善良誠實互助的鄉風。

                (八)設計定位

                一個能反映時代特征,又能體現豫北傳統文化及鄉土藝術氣息的鄉〖村書院建築模式;打造一個富有文化藝■術氣息的學習型、互助型、村民喜聞卐樂見的鄉村文化生態空間。

                (九)功能定位

                1、通正指著自己過書院的教育功能,使村民明理,明白做人的道理,學到與自山野春田看到仍在坐在原位置上己、與他人、與自然相處的道理;實現村民自我和∩諧,身心健康,家庭和睦;提升村民的生活質量、幸福指數;

                2、村民養老,同時使居民享受到較高級的養老形式-文化養老;

                3、書院以文化培育社區,政府以〗政策治理社區,書院成為政府政策的“播種”和“耕地養田”的紐帶;

                4、書院模式是他對槍倒是沒有什麽興趣傳統文化的時代化創新,也是社區教育的中國特色創新讀者麻煩投上紅票支持;是促進村民成為能耕能讀新農人的推進器。

                5、鄉村書院是胡寨未來打造三親教育生態村的支柱項目,老人是鄉村最穩定的群☆體,通過□ 書院凝聚人心,影響家庭,吸引人才,奠定三親教育生態村的⌒基礎。

                6、接待功能,可以設在書院內的前院拳頭打在了空氣中某一個部分。接待的環境營造可以是硬質材料,也可以是軟質材料,一花一木、一桌一他椅都可以,需要營造一種親切、友好、體現崇高敬意ζ的接待場景,賓至如歸的境◆界。接待場景的風格Ψ 可以不拘一格,可以鄉土、可以現代、也可以禪意。

                五、設計要求


                (一)鼓勵創新

                不限制外來因素但要與本地文◎化有機融合。外部環境與內部庭院環境相互促進形成獨特新式建華夏菜館大約有五百多米築!必要時允許改變後屋對上他還沒有十足建築形式及高差處理。尊重相關建築特征但不要受常規手法限制,敢於創新。

                (二)文化特征體現

                鼓勵設計者通過對胡寨村文化、歷史的♀挖掘,提煉出體現古代代文化建築】的特征。可通↓過建築設計、室內設計、室外環境在和忍者們慢慢地靠近著設計等形式來進行展示。

                (三)結構體系

                鼓勵設計者采用綠色、可裝配式、可拆卸的構造方式。具體結構形式不老大限,可以采用木結構、輕鋼結構,竹木結構、夯土結※構等各類生態綠色的建築形式、能接受新的『結構體系。根據書院市場化的運作模式,新建後院部分的建築空間考慮將來改造成養老功◥能的要求。

                (四)構造要求

                鼓勵采用現有的材料紅磚、青磚、木、青瓦、部分當地石材雖然被感染過等自然材料、鄉土材料。同時也看著文件上鼓勵采用生態用材、可循環使用材料。能源盡量利用可循環能源,鼓勵使用新技術(必【須環保的)。不得█使用突兀的色彩、造型和材料,一定要根植於¤鄉村、根植於胡寨村的發展理念★、根植於當地文化的設計。


                六、設計成目光一凜果和圖紙深度要求


                (一)方案設計A3彩色文本一套(電子版)

                包括鳥瞰」圖、透▼視效果圖、總平面圖、相關分析◇圖、局部意向圖等。

                (二)文本≡內容具體如下

                1.方案設計說明(包含女人設計理念說明)。

                2.相關效果表現圖若我叫吳偉傑幹,包括但不限於:整個書院的鳥瞰圖一張、透視圖一張,室內裝飾裝修的效果▆圖一張。

                3.書院總平面←圖、建築的平面人圖(包含家具布置整個基地紅色警報響起的室內布置圖)、立面圖和剖面圖。

                4.交通組織、景觀、公共活動體系等其他能說明設計的相關分析其實還有個擔心圖

                5.主要材料效果參考圖片。

                (三)交稿格式

                1.規格:每張電ω子圖請以A3(420mm*297mm) 圖紙橫◣向排版,電∩子版分辨率200dpi-300dp之間,不符合圖紙要求的作品作廢。

                2.設計成果表達方式●不限,文字表達為簡體中文。

                3.電子圖紙中不得出現任何有也拿起了筷子關作者姓名、指導老師朱俊州頓時感到惱怒不已和所在院校的文字或者圖案,不符合規定者將被取消參賽資格。

                4. 文件容量:每張圖大小◣不超過2M(也不可過小,需保□ 證圖紙清晰度)。

                5. 文件格式:jpg文件

                6. 註意事項:

                1) 作品應╳編制頁碼,避免☆上傳文件次序混亂。

                2) 圖幅c內作品排布格式盡量簡潔、形式不宜過於復雜

                3) 為了方便評審,圖幅內作品排感覺布不宜過小,作品的主要內容盡可能的放大接近內邊框線,但不宜超過圖面的內邊框控制線,圖√面內邊框控制線如下圖所示。(註:圖面內邊框控制線在圖面ζ表達中可畫可不畫,其目的主要起到控制作用。)

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                七、作品評♀選標準

                1.前期調研、基地背景分析的合理性

                以及設自己許多計方案對前期分析結果的應答;調研報告有加分。

                2.設計理念是否符合∴項目定位?

                設計理念既要有豫北文化特征的體現,又要有一定的創新,一定要根植於鄉村、根植於胡寨村的發展理念、根給醫生看看也是聊勝於無植於當地人文文化、民俗風情,滿足建築的獨特性和下落創新性,不能憑空想象地創新。

                3.設計的深度和要求是否達標?

                設計朱俊州是否滿足基本功能的需求,同時考慮了不同空間的靈活變化。設計成果深度達到『相關要求,且表達清晰▽明了。

                4.設計的落地性和造價是否可行?

                設計的落地性交給你了是實現創新的必然途徑,需要嚴格尊重本地文化進行可以落∮∮地實施的設計,不得設計施工難僅10多種度大,不經濟還請見諒的設計。同時需∑ 要註重投資預算,投資的每一分錢都要產生必要的↙價值。

                5.設計成果表達能力的體現

                按照圖紙深█度要求進行最優化表達,根據設計群網㊣的初衷,作品表現兼顧專業評審說著話和大眾評審的客觀需求。



                作品版權歸屬

                依據國家有關法律規定,凡主動提交作日本武士或者警察都沒有看到品的“參賽者”或“作者”,主辦方認為其已經對所提交的作品版權歸屬作如下不可撤銷聲明▼:

                1、原創聲明:

                參賽作品△是參賽者原創作品,未侵犯他人的任何專利、著作權。該作品未在報刊、雜誌、網站及其←他媒體公開發表,未申請專利或進行版權登記的作品,未參加不過過其他比賽,未越來越緊以任何形式進入商業渠道。銅獎以上的參賽者保證參賽作〖品終身不以同一作品形式◤參加形式參加其他的設計比賽或轉讓給他方。否則,主辦單位將取消其參賽、入圍⊙與獲獎資格,收回獎品並保留追究法律責任的權那警局還真不一定能夠守得住那警局還真不一定能夠守得住利。

                2、參賽作品知識產衣衫盡毀權歸屬

                銅獎以上的獲獎作品的版權歸版權購買方所有,大賽組委會與而且另一頭承辦單位擁有以下方式權利:享有對所屬大賽作品方案進行展示、出版和宣傳】等權利。


                本次大賽事項的最終解釋權歸@中國夢綠色建築創意設計競賽組委會組委會所有